现在，我们的档案深度为3,500多篇文章，我们决定在每个星期日重新发布一部经典作品，以帮助我们的新读者发现过去的一些最好的常绿宝石。本文最初发表于2015年10月。
您在公共场所（例如餐厅或医生的候诊室），要获得食物或获得您的名字比您预期的要花费更长的时间。您的孩子开始变得不安。和胡思乱想。真正的胡思乱想。她在哭泣的边缘发牢骚和摇摇欲坠，周围的其他人正在以激怒，不赞成的外观瞥了一眼。
您没有任何玩具或书籍，这使您非常诱人地将智能手机推入泰克（Tyke）的矮胖小手中，以立即关闭水工厂。
但是，每当您感到不高兴或无聊时，您应该转向手机的想法并不是您想教她的那种教训。您希望她长大后能够娱乐自己，而没有技术设备。所以你想破坏一些笔和纸质游戏，例如hangner或tic-tac-toe，但是她是预先的，只能理解策略，以弄清楚如何大便，所以没人能看到她。
该怎么办？
好吧，在隐喻的后袋中有一些完全无辅助的游戏，您可以轻松即兴创造一些娱乐活动，这些娱乐能够使您的小孩子开心并订婚，然后她的鸡块终于到达。这里有9个有趣的，促进脑力的想法，可以保持甲板上的范围；有些人可以根据年龄和能力更好地工作，许多人可以修改以达到您的孩子的认知水平（正好在金毛猎犬周围），设置的学龄前儿童也将同样享受一些。实验，看看是什么引起了您的孩子的注意。
1.命名那首歌
哼着一首熟悉的歌（“ Twinkle，Twinkle Little Star”，“ Old McDonald”等），看看您的孩子是否可以身份并命名。
2.缺少什么？
这是在餐厅的桌子上做的很棒的事情。以一些物体（例如，一个叉子，勺子和糖包包）为例，并告诉您的孩子仔细看一下收藏品。然后用餐巾覆盖物品，然后删除其中一个物品，而无需他看到哪一个（在您提取物品时，将餐巾的末端抬起最近的餐巾末端）。现在，完全删除餐巾纸，并要求您的孩子命名缺少哪个项目。
3.我是谁？
挑选动物，然后让您的孩子提出问题以尝试获得您的身份。例如，“你咆哮吗？”“你住在寒冷还是热的地方？”“你是毛茸茸的吗？”
4.触摸一些…
询问您的孩子是否可以触摸X颜色的东西。“你能触摸红色的东西吗？”“你能触摸蓝色的东西吗？”他可以触摸自己的触手可及的东西 - 桌子，他的衣服，你的衣服等。如果在某个地方可以四处走动而无需打扰别人，那么您可以使游戏手机进行手机。
5.形状狩猎
询问您的孩子是否可以在环境中看到任何形状的任何东西。“你看到什么是圈子？”“你看到什么是三角形？”
6.我间谍
经典的娱乐活动对于能够处理这款猜测游戏背后的想法的稍大年龄较大的孩子很有帮助。选择一个您和您的孩子都可以看到的物体，然后说：“我监视了一些东西，这是____。”如果您的孩子对字母和适度的词汇有基本的了解，请用字母填充空白。“我监视了一些东西，它始于字母C。”它可以帮助声音：“ CA-CA-CA。”对于仅知道其颜色或形状的预先素材集，请改用这些类别。您还可以描述该物体的属性：“我监视了一些东西，而且粗糙，鳞片/光滑而有光泽。”
7.有什么不同？
您确实需要一支铅笔和纸，但这不是问题，因为像历史上的所有伟人一样，您已经采用了随身携带口袋笔记本。将一张纸分成象限。在三个正方形中，绘制相同的形状/图片/图案。在第四正方形中，绘制一些不同的东西。因此，例如，您可以在第四个正方形的三个正方形和一只猫中绘制狗，或者在三个正方形中画一个三角形，另一颗钻石在另一个正方形中。让您的孩子指向其余不同的面板。您的孩子越先进，您就会越难做到；尝试在三个正方形中进行5个圆圈，第四个正方形或6个圆圈，或在三个正方形中进行不同的模式，例如xxooxx，第四个正方形和xxoxx。
8.简单的谜语
提出轻松给孩子的谜语解决。例如：“我有四只腿，被蓬松的白色羊毛覆盖。我是什么？”或“我的形状像一个圆圈，我有两只手，周围有数字。我是什么？”
9.隐藏在手中
让您的孩子看到您的空无一人的手。然后将像硬币这样的物体放在您的一只手中，然后关闭它们。将手放在背后，并在它们之间来回切换物体。将闭合的手放回您的面前，并请您的孩子猜测哪一个握住物体。
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